KARPOS à Athènes où l’art d’apprendre à écrire avec la lumière
En grec ancien, phôs est la lumière et graphos l’acte d’écrire : la photographie devient ainsi une manière d’inscrire la lumière elle-même.
Dans le cadre du projet Erasmus+ Three-Two-One-Action, l’association grecque KARPOS à Athènes a accueilli , en février 2026, un séminaire de formation consacré à l’usage créatif et critique des outils numériques du quotidien. J’ai eu l’occasion de participer à la première journée de cette semaine de travail, qui s’inscrivait dans un programme plus large, déployé sur plusieurs mois.
Cette immersion, bien que ponctuelle, m’a permis de saisir immédiatement la philosophie pédagogique portée par KARPOS à Athènes : une approche résolument pratique, inclusive et exigeante, qui part des outils que chacun a déjà — téléphone portable, ordinateur, tablette — pour en faire de véritables supports de création, de réflexion et d’apprentissage.
Le travail mené ce jour-là s’est concentré sur la photographie, et plus particulièrement sur le portrait, envisagé non comme un simple exercice technique, mais comme un langage à part entière. À travers des exercices accessibles et progressifs, les participants étaient invités à interroger leurs choix visuels : cadrage, angle, lumière, distance au sujet, arrière-plan. Autant d’éléments souvent invisibilisés par les usages rapides des smartphones et des réseaux sociaux, mais essentiels pour comprendre comment une image produit du sens.
Un point fort de cette journée a été l’attention portée à l’apprentissage du regard. Regarder une image, ce n’est pas seulement identifier un sujet, mais percevoir un contexte, une lumière, une intention. En mettant en évidence l’écart entre la perception humaine et celle de la caméra — et le rôle des automatisations numériques dans la fabrication d’images « parfaites » — KARPOS à Athènes ouvre un espace de réflexion critique particulièrement précieux, tant pour les enseignants que pour les apprenants.
Cette première journée donne à voir le rôle central de KARPOS dans la conception et l’animation du projet Erasmus + Three-Two-One-Action. Elle témoigne d’une grande maîtrise des enjeux liés à l’éducation aux médias et à l’image, ainsi que d’une capacité à créer un cadre de travail stimulant, où l’expérimentation nourrit la réflexion et inversement.
Au-delà du projet Three-Two-One-Action Erasmus+ lui-même, ce type de formation soulève une question plus large : comment accompagner les publics — jeunes et adultes — dans un usage plus conscient, créatif et critique des outils numériques qui façonnent notre quotidien ?
À Athènes, où cohabitent communautés grecques, francophones et anglophones, les méthodes développées par KARPOS ouvrent des perspectives particulièrement intéressantes pour des formations, ateliers ou collaborations à destination d’un public international.
Les activités de KARPOS pour les enfants et les adolescents
Les programmes de KARPOS à Athènes tirent le meilleur parti de l’art cinématographique et des nouvelles technologies grâce à des ateliers spécialement conçus par des cinéastes possédant une grande expérience dans le domaine de l’éducation.
Les principaux objectifs sont:
une utilisation créative des médias
développer la pensée critique
développer les capacités à travailler en équipe
améliorer la narration multimédia
l’interactivité
La formation de KARPOS à Athènes pour adultes
séminaires pour les éducateurs et les professionnels intéressés par le cinéma et la narration, l’utilisation des supports d’enregistrement ( caméras, téléphones portables, tablettes) ainsi que la réalisation d’une production cinématographique, qu’il s’agisse de documentaires, d’animations ou de fictions , avec ou sans application numérique.
Plus d’informations sur KARPOS à Athènes
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